کتاب جامعه شناسی رادیو با عنوان کامل مجموعه مقالات رادیو چیست؟؛ جامعه شناسی رادیو، نوشته حسن خجسته، اثری تخصصی درباره رادیو و جایگاه اجتماعی آن در ایران است. این کتاب رادیو را فقط به عنوان یک رسانه قدیمی یا ابزار پخش برنامه نمی بیند؛ بلکه آن را در نسبت با مخاطب، جامعه، هویت، گفتمان، برنامه سازی، ارزیابی محتوا و کارکردهای فرهنگی بررسی می کند.
اگر می خواهید در کنار شناخت رسانه هایی مثل رادیو، مهارت هایی مانند شناخت مخاطب، طراحی پیام، روایت صوتی، خبرنویسی، روابط رسانه ای و ارتباطات سازمانی را به صورت عملی یاد بگیرید، دوره آموزش روابط عمومی فیوچرمدیا می تواند مکمل کاربردی این کتاب باشد؛ به خصوص برای کسانی که می خواهند پیام سازمانی را فقط متنی نبینند و به صدا، لحن، مخاطب و اثرگذاری رسانه ای هم توجه کنند.
اهمیت کتاب در این است که به پرسش ساده اما مهم «رادیو چیست؟» از زاویه ای ارتباطی و اجتماعی نزدیک می شود. رادیو در ظاهر رسانه ای صوتی است، اما در عمل با اعتماد، عادت شنیدن، همراهی روزمره، تخیل مخاطب، هویت محلی، زبان، موسیقی، خبر، گفت و گو و تجربه جمعی پیوند دارد.
این کتاب برای کسانی مفید است که می خواهند بدانند چرا رادیو با وجود ظهور تلویزیون، اینترنت، شبکه های اجتماعی، پادکست و رسانه های تصویری، هنوز اهمیت دارد. پاسخ کتاب این است که رادیو فقط یک فناوری نیست؛ رادیو نوعی رابطه با مخاطب است.
برای مطالعه منابع بیشتر درباره رسانه، ارتباطات، روزنامه نگاری و روابط عمومی، می توانید به کتابخانه فیوچرمدیا و بخش کتاب های علوم ارتباطات مراجعه کنید.
| ویژگی | توضیح |
|---|---|
| عنوان اصلی | مجموعه مقالات رادیو چیست؟؛ جامعه شناسی رادیو |
| عنوان کوتاه پیشنهادی برای صفحه | جامعه شناسی رادیو |
| نویسنده | حسن خجسته |
| ناشر ثبت شده در شناسنامه | وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، معاونت مطبوعاتی و اطلاع رسانی، دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها |
| سال نشر ثبت شده | 1392 |
| مشخصات ظاهری ثبت شده | 427 صفحه، دارای جدول و نمودار |
| شابک ثبت شده در شناسنامه | 9789649934679 |
| وضعیت فهرست نویسی | فیپا |
| یادداشت | کتابنامه |
| موضوع | رادیو در ایران، برنامه ها، جنبه های اجتماعی |
| موضوع دوم | رادیو در ایران، پخش، جنبه های اجتماعی |
| رده بندی کنگره | PN1991/6 /خ3م3 1392 |
| رده بندی دیویی | 302/23440955 |
| شماره کتابشناسی ملی | 3218788 |
| مخاطب اصلی | دانشجویان علوم ارتباطات، مدیریت رسانه، برنامه سازان رادیو، پژوهشگران رسانه و روابط عمومی ها |
کتاب جامعه شناسی رادیو درباره ماهیت رادیو و نقش آن در جامعه است. حسن خجسته در این مجموعه مقالات، رادیو را از چند زاویه بررسی می کند: رادیو به عنوان رسانه، رادیو به عنوان ابزار ارتباطی، رادیو به عنوان نهاد اجتماعی، رادیو به عنوان سازنده تجربه شنیداری و رادیو به عنوان بخشی از زندگی روزمره مخاطبان.
موضوع کتاب فقط تاریخ رادیو یا برنامه سازی فنی نیست. مسئله اصلی این است که رادیو چگونه با جامعه ارتباط برقرار می کند، مخاطب رادیو چگونه فهمیده می شود، برنامه های رادیویی چگونه ارزیابی می شوند و این رسانه چه کارکردهایی در سطح اجتماعی، فرهنگی و ارتباطی دارد.
در معرفی کتاب به موضوعاتی مانند «رادیو چیست؟»، «مخاطب شناسی رادیو»، «تئوری گفتمان و رادیو»، «کمی سازی در رادیو»، «استانداردسازی ارزشیابی برنامه ها»، «ارزیابی کیفیت در رادیو»، «نامگذاری برنامه های رادیویی»، «رادیوهای محلی»، «هویت جویی»، «واقعیت های سیاسی رسانه ای» و «کارکرد آگهی های تجاری در رادیو و تلویزیون» اشاره شده است.
همین تنوع موضوعی نشان می دهد کتاب با یک نگاه تک بعدی به رادیو نوشته نشده است. رادیو در این کتاب هم رسانه ای برای پخش است، هم بستری برای معنا، هم ابزار ارتباط با مخاطب، هم موضوعی برای تحلیل جامعه شناختی و هم نهادی قابل ارزیابی از نظر کیفیت و اثرگذاری.
مطالعه این کتاب مهم است، چون رادیو با وجود قدیمی بودن، هنوز یکی از رسانه های مهم ارتباطی است. بسیاری تصور می کنند با رشد تلویزیون، اینترنت، شبکه های اجتماعی و پادکست، رادیو اهمیت خود را از دست داده است؛ اما واقعیت این است که رادیو شکل خاصی از ارتباط را زنده نگه داشته است: ارتباط صوتی، همراه، کم هزینه، سریع، صمیمی و قابل دسترس.
رادیو رسانه ای است که می تواند در خودرو، خانه، محل کار، شرایط بحران، مناطق محلی و موقعیت های روزمره همراه مخاطب باشد. این ویژگی، رادیو را از بسیاری رسانه های تصویری متمایز می کند. مخاطب رادیو الزاما مثل مخاطب تلویزیون یا شبکه اجتماعی رفتار نمی کند؛ او می شنود، تصور می کند، همراه می شود و گاهی با صدا رابطه ای شخصی تر برقرار می کند.
اهمیت دیگر کتاب، توجه به مخاطب شناسی است. در رسانه، شناخت مخاطب فقط دانستن سن، جنسیت یا محل زندگی نیست. باید دانست مخاطب چگونه می شنود، چه نیازی دارد، چه انتظاری از برنامه دارد، چگونه به پیام واکنش نشان می دهد و چقدر از رسانه اثر می پذیرد.
برای روابط عمومی ها نیز این کتاب اهمیت دارد. روابط عمومی معمولا درگیر متن، خبر، سایت و شبکه اجتماعی است؛ اما بسیاری از پیام های اثرگذار از مسیر صدا، گفت و گو، مصاحبه، برنامه رادیویی، پادکست و روایت شنیداری منتقل می شوند. شناخت جامعه شناسی رادیو می تواند به روابط عمومی کمک کند پیام صوتی را جدی تر بگیرد.
حسن خجسته نویسنده کتاب مجموعه مقالات رادیو چیست؟؛ جامعه شناسی رادیو است. در شناسنامه کتاب، سال تولد او 1331 ثبت شده است.
آنچه از عنوان و محتوای کتاب پیداست، نویسنده با نگاه تخصصی به رسانه رادیو، برنامه سازی، مخاطب شناسی و ارزیابی برنامه های رادیویی پرداخته است. در این اثر، رادیو نه فقط یک ابزار فنی، بلکه رسانه ای اجتماعی و فرهنگی بررسی می شود.
چون اطلاعات بیوگرافیک دقیق تری در داده های ارسالی نیامده، در این صفحه بهتر است درباره نویسنده زیاده گویی نشود و تمرکز اصلی روی خود کتاب، موضوعات آن و کاربردش برای رسانه و ارتباطات باشد.
در اطلاعات ارسالی، فهرست کامل فصل ها یا مقالات کتاب نیامده است؛ اما معرفی موجود چند محور اصلی را نشان می دهد. بنابراین بهتر است به جای فصل بندی قطعی، از عنوان «محورهای اصلی کتاب» استفاده شود.
| محور | موضوع | توضیح |
|---|---|---|
| رادیو چیست؟ | ماهیت رادیو | بررسی چیستی رادیو و ویژگی های ارتباطی این رسانه |
| مخاطب شناسی رادیو | شناخت مخاطب | تحلیل نیازها، مصالح، واکنش ها و میزان تاثیرپذیری مخاطبان رادیو |
| تئوری گفتمان و رادیو | تحلیل معنا | بررسی نسبت رادیو با گفتمان، زبان، روایت و ساخت معنا |
| کمی سازی در رادیو | سنجش و ارزیابی | توجه به اندازه گیری، استانداردسازی و ارزیابی برنامه های رادیویی |
| ارزیابی کیفیت | کیفیت برنامه ها | بررسی معیارهای کیفی در برنامه سازی رادیویی |
| نامگذاری برنامه ها | هویت برنامه | توجه به نقش نام برنامه در جذب مخاطب و معنا دادن به محتوا |
| رادیوهای محلی | هویت و جامعه محلی | بررسی رادیوهای محلی به عنوان پاسخی به نیاز هویت جویی |
| رادیو و تلویزیون | مقایسه رسانه ها | مقایسه برخی کارکردهای رادیو و تلویزیون، از جمله واقعیت های سیاسی رسانه ای و آگهی های تجاری |
پرسش «رادیو چیست؟» در ظاهر ساده است، اما پاسخ آن فقط فنی نیست. رادیو دستگاه پخش صدا یا فرستنده امواج نیست؛ رادیو یک رسانه اجتماعی است که از طریق صدا، کلام، موسیقی، سکوت، ریتم، گفت و گو و تخیل با مخاطب ارتباط برقرار می کند.
رادیو برخلاف رسانه های تصویری، تصویر آماده به مخاطب نمی دهد. شنونده باید بخشی از تصویر را در ذهن خود بسازد. همین ویژگی، رادیو را به رسانه ای نزدیک به تخیل و تجربه شخصی تبدیل می کند.
رادیو همچنین رسانه همراه است. مخاطب می تواند هنگام رانندگی، کار، استراحت یا حرکت، به رادیو گوش کند. این همراهی باعث می شود رادیو بخشی از زندگی روزمره شود، نه فقط رسانه ای برای لحظه های خاص.
کتاب جامعه شناسی رادیو به همین مسئله توجه دارد که رادیو را باید از زاویه رابطه اش با مخاطب و جامعه شناخت، نه فقط از زاویه فناوری پخش.
یکی از محورهای مهم کتاب، مخاطب شناسی رادیو است. مخاطب رادیو با مخاطب رسانه های دیگر تفاوت دارد. او معمولا در حال شنیدن است، نه تماشای کامل. ممکن است همزمان کار دیگری انجام دهد. ممکن است برنامه را از ابتدا تا انتها نشنود. ممکن است به صدای مجری، موسیقی، ریتم برنامه یا حس اعتماد به رسانه واکنش نشان دهد.
مخاطب شناسی رادیو یعنی شناخت نیازها، عادت ها، واکنش ها، میزان توجه، اعتماد، سلیقه شنیداری و شیوه اثرپذیری مخاطبان. در معرفی کتاب به تقسیم بندی مخاطبان بر اساس واکنشی که به پیام های رادیویی نشان می دهند و میزان تاثیرپذیری از رادیو اشاره شده است.
این موضوع برای رسانه، روابط عمومی و تبلیغات اهمیت زیادی دارد. چون پیام صوتی اگر مخاطب خود را نشناسد، ممکن است شنیده شود اما اثر نگذارد. رادیو به دلیل صمیمیت صوتی و همراهی روزمره، ظرفیت بالایی برای اثرگذاری دارد؛ اما این ظرفیت فقط با شناخت درست مخاطب فعال می شود.
یکی از موضوعات مطرح شده در معرفی کتاب، تئوری گفتمان و رادیو است. این موضوع نشان می دهد نویسنده فقط به جنبه فنی یا مدیریتی رادیو توجه ندارد، بلکه به نقش رادیو در ساختن معنا و گفتمان اجتماعی نیز نگاه می کند.
رادیو از طریق انتخاب موضوع، شیوه طرح پرسش، نوع واژگان، لحن مجری، ترکیب صداها، دعوت از مهمانان و نحوه روایت رویدادها، در تولید گفتمان نقش دارد. یک برنامه رادیویی می تواند مسئله ای اجتماعی را برجسته کند، معنایی خاص از یک رویداد بسازد یا نوعی نگاه عمومی به یک موضوع را تقویت کند.
برای روابط عمومی و رسانه، این بخش بسیار مهم است. چون هر برنامه صوتی، مصاحبه، گفت و گو یا خبر رادیویی فقط انتقال اطلاعات نیست؛ می تواند چارچوبی برای فهم مخاطب بسازد.
برای مطالعه مرتبط، کتاب گفتمان شناسی رسانه های خبری و کتاب چارچوب بندی خبر و رسانه ها می توانند منابع مکمل باشند.
کتاب به موضوع کمی سازی، استانداردسازی ارزشیابی برنامه ها و ارزیابی کیفیت در رادیو نیز توجه دارد. این بخش برای مدیریت رسانه اهمیت زیادی دارد.
برنامه رادیویی فقط با حس و تجربه تولید نمی شود. برای اینکه یک رسانه بتواند کیفیت خود را حفظ کند، باید بتواند برنامه ها را ارزیابی کند. ارزیابی می تواند کمی باشد، مثل تعداد شنوندگان، میزان رضایت، زمان گوش دادن یا شاخص های عملکردی. همچنین می تواند کیفی باشد، مثل کیفیت محتوا، جذابیت اجرا، تناسب با مخاطب، اعتبار اطلاعات، نوآوری، صمیمیت و اثرگذاری.
در رسانه های حرفه ای، ارزیابی برنامه ها به تصمیم گیری بهتر کمک می کند. مدیر رسانه می فهمد کدام برنامه ها موثرند، کدام قالب ها جواب می دهند، مخاطب چه انتظاری دارد و چه چیزی باید تغییر کند.
این بحث برای روابط عمومی ها هم کاربرد دارد. چون بسیاری از سازمان ها امروز پادکست، برنامه صوتی، گفت و گو یا محتوای شنیداری تولید می کنند، اما کمتر به سنجش کیفیت و اثرگذاری آن توجه دارند.
یکی از عنوان های مهمی که در معرفی کتاب آمده، «رادیوهای محلی: پاسخی شایسته به هویت جویی» است. این موضوع یکی از جذاب ترین محورهای کتاب برای مطالعات رسانه و جامعه است.
رادیوهای محلی می توانند زبان، لهجه، فرهنگ، مسئله ها، نیازها و هویت یک جامعه محلی را بازتاب دهند. در رسانه های سراسری، گاهی صداهای محلی کمتر دیده یا شنیده می شوند. اما رادیوی محلی می تواند به مردم یک منطقه حس دیده شدن و شنیده شدن بدهد.
رادیوی محلی فقط رسانه کوچک تر نیست؛ رسانه نزدیک تر است. مخاطب در رادیوی محلی، صدای منطقه خود، مسئله های روزمره خود و روایت های نزدیک به زندگی خود را می شنود. این نزدیکی باعث اعتماد، مشارکت و هویت جویی می شود.
این بحث برای روابط عمومی های شهری، سازمان های محلی، شهرداری ها، نهادهای عمومی و رسانه های منطقه ای بسیار کاربردی است. پیام محلی اگر با زبان و هویت محلی هماهنگ باشد، اثرگذاری بیشتری دارد.
در معرفی کتاب به کارکرد آگهی های تجاری در رادیو و تلویزیون نیز اشاره شده است. این موضوع نشان می دهد کتاب به نقش اقتصادی و تبلیغاتی رادیو هم توجه دارد.
آگهی رادیویی با آگهی تصویری تفاوت دارد. در رادیو، تصویر وجود ندارد و همه چیز باید از راه صدا، موسیقی، کلمه، ریتم، شعار و تخیل مخاطب منتقل شود. همین موضوع تولید آگهی رادیویی را دشوار و در عین حال خلاقانه می کند.
رادیو می تواند برای برخی کسب و کارها و پیام های محلی، رسانه ای موثر باشد؛ به خصوص وقتی مخاطب هدف در زمان و مکان مشخصی به رادیو گوش می دهد. اما موفقیت آگهی رادیویی به شناخت مخاطب، زمان پخش، متن خوب، صدای مناسب و تکرار هوشمندانه وابسته است.
برای یادگیری مرتبط ، وبینار رایگان کتاب بازاریابی محتوایی می توانند منبع مکمل باشد.
جامعه شناسی رادیو یعنی بررسی رادیو از زاویه جامعه، فرهنگ، مخاطب، رفتار شنیداری، هویت، پیام، قدرت، گفتمان و کارکردهای اجتماعی. در این نگاه، رادیو فقط ابزار فنی ارسال صدا نیست؛ نهادی رسانه ای است که در جامعه نقش ایفا می کند.
جامعه شناسی رادیو می پرسد:
رادیو چگونه با مخاطب رابطه می سازد؟
مخاطبان چرا و چگونه به رادیو گوش می دهند؟
برنامه های رادیویی چه تاثیری بر نگرش ها و رفتارها دارند؟
رادیوهای محلی چه نقشی در هویت منطقه ای دارند؟
رادیو چگونه واقعیت های اجتماعی و سیاسی را بازنمایی می کند؟
کیفیت برنامه های رادیویی چگونه ارزیابی می شود؟
رادیو در کنار تلویزیون، اینترنت و شبکه های اجتماعی چه جایگاهی دارد؟
کتاب جامعه شناسی رادیو از همین منظر ارزشمند است؛ چون به رادیو نه فقط به عنوان رسانه صوتی، بلکه به عنوان پدیده ای اجتماعی نگاه می کند.
رادیو برای روابط عمومی ها رسانه ای مهم است، حتی اگر در ظاهر کمتر از شبکه های اجتماعی درباره آن صحبت شود. روابط عمومی ها از طریق رادیو می توانند پیام های عمومی، گفت و گوهای تخصصی، مصاحبه های سازمانی، اطلاع رسانی بحران، برنامه های آموزشی و کمپین های اجتماعی را به گوش مخاطبان برسانند.
مزیت رادیو برای روابط عمومی، صمیمیت صداست. صدای درست، لحن قابل اعتماد و گفت و گوی طبیعی می تواند تاثیری بگذارد که گاهی متن رسمی یا پوستر سازمانی نمی گذارد.
کتاب جامعه شناسی رادیو به روابط عمومی کمک می کند چند نکته را بهتر بفهمد:
مخاطب شنیداری چگونه رفتار می کند
پیام صوتی چگونه اثر می گذارد
برنامه رادیویی چگونه باید ارزیابی شود
رادیوهای محلی چه ظرفیتی برای ارتباط با جامعه دارند
صدا، لحن و گفت و گو در اعتمادسازی چه نقشی دارند
چرا رسانه صوتی هنوز در بحران، آموزش عمومی و اطلاع رسانی مهم است
برای روابط عمومی امروز، فهم رادیو می تواند به فهم بهتر پادکست، گفت و گوی صوتی، مصاحبه، پیام صوتی و حتی لحن برند کمک کند.
رادیو رسانه ای صوتی است که از طریق صدا، گفتار، موسیقی، سکوت و تخیل با مخاطب ارتباط برقرار می کند.
جامعه شناسی رادیو به بررسی نقش اجتماعی، فرهنگی و ارتباطی رادیو در جامعه و رابطه آن با مخاطبان می پردازد.
مخاطب شناسی رادیو یعنی شناخت نیازها، عادت ها، واکنش ها و میزان اثرپذیری شنوندگان رادیو.
برنامه سازی رادیویی فرایند طراحی، تولید و پخش محتوای صوتی برای مخاطبان مشخص است.
گفتمان رادیویی به شیوه ای اشاره دارد که رادیو از طریق زبان، صدا، لحن و روایت، معنا و نگاه اجتماعی می سازد.
ارزیابی برنامه رادیویی یعنی سنجش کیفیت، اثرگذاری، جذابیت و تناسب برنامه با نیاز مخاطب.
رادیوهای محلی رسانه هایی هستند که به مسائل، زبان، فرهنگ و هویت جامعه محلی توجه دارند.
آگهی رادیویی نوعی پیام تبلیغاتی صوتی است که با استفاده از کلمه، صدا، موسیقی و ریتم تلاش می کند بر مخاطب اثر بگذارد.
این کتاب برای دانشجویان علوم ارتباطات منبعی مناسب برای فهم رسانه رادیو از زاویه جامعه شناسی، مخاطب شناسی و نظریه رسانه است.
دانشجویان مدیریت رسانه می توانند از این کتاب برای شناخت ارزیابی برنامه، مخاطب شناسی، کیفیت برنامه و مدیریت رسانه صوتی استفاده کنند.
روزنامه نگاران با مطالعه این کتاب می توانند جایگاه رادیو را در نظام رسانه ای و نقش صدا را در انتقال خبر و معنا بهتر بفهمند.
این کتاب برای برنامه سازان رادیو منبعی کاربردی برای فکر کردن به مخاطب، کیفیت، نامگذاری برنامه، گفتمان و اثرگذاری اجتماعی است.
پژوهشگران حوزه رادیو، رسانه های صوتی، ارتباطات اجتماعی و مطالعات مخاطب می توانند از این کتاب در پژوهش های خود استفاده کنند.
روابط عمومی ها برای طراحی پیام صوتی، مصاحبه رادیویی، پادکست سازمانی، اطلاع رسانی عمومی و ارتباط با رسانه های صوتی می توانند از این کتاب بهره ببرند.
اگرچه کتاب درباره رادیو نوشته شده، اما بسیاری از مباحث آن برای تولیدکنندگان پادکست و محتوای صوتی نیز قابل استفاده است؛ به خصوص در شناخت مخاطب، لحن، ساختار و ارزیابی کیفیت.
کتاب جامعه شناسی رادیو برای روابط عمومی، رسانه و ارتباطات چند کاربرد مهم دارد.
اول، رادیو را به عنوان رسانه ای اجتماعی و فرهنگی معرفی می کند، نه صرفا ابزار پخش صدا.
دوم، به مخاطب شناسی رسانه صوتی کمک می کند. این موضوع برای رادیو، پادکست، مصاحبه و پیام های صوتی سازمانی مهم است.
سوم، درباره ارزیابی برنامه های رسانه ای دید می دهد. روابط عمومی ها نیز باید بتوانند کیفیت محتوا و اثرگذاری پیام های خود را بسنجند.
چهارم، نقش رادیوهای محلی را در هویت جویی توضیح می دهد. این بحث برای روابط عمومی شهری، منطقه ای و اجتماعی کاربرد دارد.
پنجم، نسبت رادیو و گفتمان را مطرح می کند. یعنی نشان می دهد رسانه صوتی فقط خبر نمی دهد، بلکه معنا و روایت می سازد.
ششم، به برنامه سازان و مدیران رسانه کمک می کند رادیو را در کنار رسانه های دیگر مانند تلویزیون، اینترنت، شبکه های اجتماعی و پادکست تحلیل کنند.
هفتم، برای روابط عمومی ها یادآوری می کند که صدا، لحن و گفت و گو همچنان ابزارهای مهم اعتمادسازی هستند.
کتاب جامعه شناسی رادیو به شما کمک می کند رسانه صوتی، مخاطب شنیداری، لحن، برنامه سازی و نقش اجتماعی رادیو را بهتر بشناسید. این شناخت برای روابط عمومی مهم است، چون روابط عمومی فقط با متن و تصویر کار نمی کند؛ صدا هم بخش مهمی از ارتباط سازمانی است.
در دوره آموزش روابط عمومی فیوچرمدیا این نگاه می تواند در چند مهارت کاربرد پیدا کند: طراحی پیام برای مخاطب، آماده سازی مصاحبه رادیویی، نوشتن خبر قابل خواندن، انتخاب لحن مناسب برای سخنگو، تولید محتوای صوتی سازمانی، طراحی پادکست و استفاده از رسانه های محلی برای ارتباط با جامعه.
به زبان ساده، این کتاب به شما می گوید رادیو و صدا چگونه با جامعه رابطه می سازند؛ دوره آموزش روابط عمومی کمک می کند از این شناخت برای ساختن پیام موثرتر، انسانی تر و قابل اعتمادتر استفاده کنید.
کتاب جامعه شناسی رادیو یا مجموعه مقالات رادیو چیست؟ اثر حسن خجسته، منبعی تخصصی برای شناخت رادیو از زاویه اجتماعی، ارتباطی و رسانه ای است. این کتاب نشان می دهد رادیو فقط رسانه ای قدیمی یا ابزار پخش صدا نیست؛ رادیو رسانه ای زنده است که با مخاطب، هویت، گفتمان، کیفیت برنامه، صدا و تجربه روزمره مردم ارتباط دارد.
اهمیت کتاب در این است که به چند پرسش اصلی نزدیک می شود: رادیو چیست؟ مخاطب رادیو چگونه شناخته می شود؟ برنامه رادیویی چگونه ارزیابی می شود؟ رادیوهای محلی چه نقشی در هویت جویی دارند؟ و رسانه صوتی چگونه در جامعه معنا می سازد؟
برای دانشجویان علوم ارتباطات، مدیریت رسانه، برنامه سازان رادیو، پژوهشگران رسانه، روزنامه نگاران و کارشناسان روابط عمومی، این کتاب می تواند منبعی مفید باشد. به خصوص در روزگاری که پادکست، محتوای صوتی، مصاحبه های آنلاین و رسانه های شنیداری دوباره اهمیت پیدا کرده اند، مطالعه درباره جامعه شناسی رادیو می تواند نگاه تازه ای به رسانه صوتی ایجاد کند.
اگر به دنبال کتابی درباره رادیو، مخاطب شناسی رادیو، برنامه سازی رادیویی و نقش اجتماعی رسانه صوتی هستید، کتاب جامعه شناسی رادیو حسن خجسته یکی از منابع قابل توجه در این حوزه است.
کتاب مجموعه مقالات رادیو چیست؟؛ جامعه شناسی رادیو نوشته حسن خجسته است.
عنوان کامل کتاب «مجموعه مقالات رادیو چیست؟: جامعه شناسی رادیو» است.
در شناسنامه ارسالی، ناشر کتاب وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، معاونت مطبوعاتی و اطلاع رسانی، دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها ذکر شده است.
در شناسنامه ارسالی، سال نشر 1392 آمده است.
در شناسنامه کتاب، 427 صفحه ذکر شده است. در برخی معرفی های فروشگاهی برای عنوان مشابه، تعداد صفحات 356 صفحه نیز آمده است.
در شناسنامه ارسالی، شابک کتاب 9789649934679 ثبت شده است.
موضوع اصلی کتاب، رادیو در ایران، برنامه های رادیویی، پخش رادیویی و جنبه های اجتماعی رادیو است.
این کتاب درباره ماهیت رادیو، مخاطب شناسی رادیو، گفتمان، ارزیابی برنامه های رادیویی، رادیوهای محلی، هویت جویی و کارکردهای اجتماعی رسانه صوتی است.
بله. روابط عمومی ها برای شناخت پیام صوتی، مصاحبه رادیویی، پادکست سازمانی، لحن، مخاطب شنیداری و استفاده از رسانه های محلی می توانند از این کتاب استفاده کنند.
این کتاب برای دانشجویان علوم ارتباطات، مدیریت رسانه، روزنامه نگاری، برنامه سازان رادیو، پژوهشگران رسانه، کارشناسان روابط عمومی و تولیدکنندگان محتوای صوتی مناسب است.
اگرچه کتاب درباره رادیو است، اما بسیاری از مباحث آن مانند صدا، مخاطب شنیداری، برنامه سازی، کیفیت و اثرگذاری پیام صوتی برای تولید پادکست هم کاربرد دارد.
کتاب های مبانی کلی ارتباطات جمعی، دانشنامه علوم ارتباطات، درآمدی بر مطالعات ارتباطی، ارتباطات تصویری، اصول و فنون گویندگی و پیوست رسانه ای از منابع مرتبط با این کتاب هستند.
